Pembatasan Pilihan Pendaftaran Universitas: Tantangan Baru bagi Calon Mahasiswa

Nguyen Anh Quan (seorang mahasiswa di Universitas Sumber Daya Air) harus mengulang ujian kelulusan SMA tahun 2025 untuk mendaftar masuk universitas. Quan mengatakan bahwa pada tahun 2024, peraturan penerimaan universitas mengizinkan calon mahasiswa untuk mendaftarkan pilihan program studi tanpa batas. Quan meraih nilai 23,25 dalam kelompok mata pelajaran A00 dan mendaftarkan 10 pilihan program studi, tetapi tidak diterima di salah satu pun.

Quân menyatakan bahwa nilainya cukup tinggi untuk membuatnya diterima di banyak jurusan yang sesuai, tetapi karena kurangnya riset tentang jurusan dan nilai batas tahunan, ditambah dengan rasa percaya diri yang berlebihan, ia gagal masuk universitas padahal pilihan jurusan yang diinginkannya hanya kurang 0,25 hingga 1 poin.

“ Banyak teman saya, bahkan mereka yang nilai ujiannya lebih rendah dari saya, tetap diterima di universitas pada tahun pertama. Banyak yang mendaftar untuk 20, 30, atau bahkan lebih banyak pilihan. Saya pikir membatasi jumlah pilihan akan mempersulit calon mahasiswa untuk mendaftar, sehingga mereka harus merencanakan dengan sangat hati-hati. Hal ini terutama berlaku untuk calon mahasiswa yang kurang informasi tentang proses penerimaan universitas. Akan sangat sulit bagi mereka untuk memilih dan mengatur pilihan mereka, meskipun mereka belajar dengan baik, tetapi jika mereka mendaftar tanpa pertimbangan yang cermat, mereka tetap bisa gagal,” ujar Quân dengan khawatir.

Nguyen Thu Ha (seorang siswa kelas 12 dari komune Nam Sach, kota Hai Phong) juga khawatir bahwa membatasi kandidat hanya pada 10 pilihan akan mempersulit pendaftaran preferensi mereka, terutama mengingat nilai batas yang berfluktuasi selama bertahun-tahun.

“ Menjelang musim penerimaan mahasiswa baru, saya masih sangat bingung dalam memilih jurusan dan karier. Saya sering mengikuti informasi penerimaan mahasiswa baru di situs web dan media sosial universitas, tetapi masih banyak hal yang tidak saya mengerti. Jika batasnya 10 pilihan, saya rasa setiap kandidat perlu memiliki arah yang sangat jelas tentang karier yang ingin mereka tekuni dan memfokuskan semua lamaran mereka pada bidang tersebut. Jika Anda masih belum yakin tentang jalur karier Anda, akan sangat sulit untuk membuat pilihan,” ujar Ha dengan khawatir.

Dr. Do Viet Tuan, Wakil Kepala Fakultas Teknologi Informasi dan Komunikasi di Akademi Manajemen Pendidikan, menyatakan bahwa informasi dari musim penerimaan sebelumnya menunjukkan bahwa mendaftarkan terlalu banyak pilihan akan menimbulkan kesulitan yang signifikan dalam keseluruhan proses seleksi, sehingga membebani sistem: “Sangat jarang mahasiswa gagal dalam semua 10 pilihan, jadi saya yakin keputusan untuk membatasinya menjadi 10 pilihan didasarkan pada data aktual tahun lalu. Hal ini juga membantu menghemat biaya bagi para kandidat.”

Mengenai penerimaan berdasarkan transkrip akademik, Dr. Do Viet Tuan berpendapat bahwa penambahan syarat pencapaian nilai minimal 16 poin dalam tiga mata pelajaran terkait pada ujian kelulusan SMA merupakan solusi jangka pendek mengingat nilai di banyak tempat tidak secara akurat mencerminkan kemampuan akademik siswa, karena kurangnya penilaian independen pada ujian tengah semester atau ujian akhir.

Kriteria ini membantu mengurangi praktik "memperindah" transkrip akademik. Dalam jangka panjang, penilaian di tingkat sekolah menengah perlu bersifat independen, berdasarkan bank soal independen, tidak bergantung pada sekolah, dan proses pengujian serta penilaian juga harus objektif. Dengan demikian, transkrip akademik akan secara akurat mencerminkan kemampuan siswa yang sebenarnya, dan berfungsi sebagai saluran yang andal untuk penerimaan universitas.

Menurut Dr. Le Anh Duc, Kepala Departemen Manajemen Pelatihan di Universitas Ekonomi Nasional, penyesuaian yang dilakukan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan umumnya bertujuan untuk meningkatkan keadilan, menyederhanakan sistem, dan memastikan kualitas masukan, serta didasarkan pada analisis data dan pengalaman penerimaan selama bertahun-tahun.

Mengenai usulan untuk membatasi jumlah pilihan menjadi 10, Dr. Le Anh Duc mendukung prinsip tersebut tetapi menekankan perlunya penelitian menyeluruh dan peta jalan yang sesuai. Meskipun statistik menunjukkan bahwa lebih dari 98% kandidat diterima berdasarkan 10 pilihan pertama mereka, 1-2% sisanya, yang setara dengan puluhan ribu kandidat, perlu dilindungi hak-haknya. Dr. Le Anh Duc percaya bahwa peningkatan jumlah pilihan menjadi 15-20 pada tahap awal akan memberi kandidat dan universitas waktu untuk beradaptasi.

Selain itu, Dr. Le Anh Duc juga menilai bahwa tidak sepenuhnya menghilangkan penggunaan transkrip akademik untuk penerimaan, tetapi mengaitkannya dengan ambang batas jaminan kualitas minimum untuk masuk, dianggap sebagai solusi yang harmonis dalam konteks saat ini. Penyesuaian poin bonus untuk sertifikat bahasa asing juga membantu mengurangi kesenjangan dan memastikan penilaian yang akurat terhadap kemampuan akademik inti kandidat.

Mengingat perubahan besar ini, Dr. Le Anh Duc menyarankan para kandidat untuk tetap tenang, proaktif dalam meneliti informasi secara menyeluruh, memilih preferensi secara strategis, fokus pada jurusan dan metode yang paling sesuai dengan kemampuan dan aspirasi mereka, serta menghindari terlalu banyak memforsir diri.

Bapak Duong Van Ba, Wakil Rektor Universitas Intracom, juga berpendapat bahwa jika jumlah nguyện vọng (preferensi/pilihan) dibatasi hingga 10 seperti yang diusulkan dalam draf surat edaran, para kandidat perlu mempertimbangkan dan merencanakan dengan cermat saat mendaftar ke universitas. Memutuskan bagaimana cara mendaftar untuk memastikan diterima di sekolah dan jurusan pilihan mereka merupakan masalah yang sulit bagi para kandidat.

Calon mahasiswa harus ingat bahwa, di antara 10 pilihan tersebut, mereka harus memilih jurusan terlebih dahulu, kemudian universitas. Untuk setiap jurusan pilihan, mereka harus memilih beberapa universitas dengan skor penerimaan tahunan yang berbeda, dari tinggi ke rendah, untuk meningkatkan peluang diterima. Calon mahasiswa sebaiknya menghindari melamar ke beberapa jurusan di universitas yang sama. Setelah mereka memilih jurusan dan universitas, pilihan yang paling mereka sukai harus ditempatkan di urutan pertama.

Profesor Nguyen Tien Thao, Direktur Departemen Pendidikan Tinggi (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan), menyatakan bahwa hasil penerimaan terbaru menunjukkan bahwa 35,1% kandidat diterima berdasarkan pilihan pertama mereka, sedangkan 98,5% diterima berdasarkan pilihan kesepuluh mereka. Jumlah kandidat yang diterima pada putaran tambahan hanya sedikit di atas 1,0%. Oleh karena itu, jumlah kandidat yang diterima dan terdaftar berdasarkan pilihan kesepuluh mereka sangat rendah.

Pada Konferensi Pendidikan Tinggi 2025 baru-baru ini, sebagian besar universitas mengusulkan pembatasan jumlah preferensi aplikasi menjadi 1-5 per kandidat. Berdasarkan analisis data dan untuk memastikan kesempatan pendidikan siswa di bawah sistem penerimaan saat ini, di mana semua kandidat dipertimbangkan secara setara berdasarkan skor mereka untuk setiap metode penerimaan, terlepas dari urutan prioritas preferensi aplikasi mereka, mengusulkan 10 preferensi per putaran penerimaan untuk setiap kandidat adalah hal yang wajar.

Penyesuaian ini membantu menghemat biaya bagi para kandidat, memperpendek proses penerimaan, dan pada saat yang sama menuntut penelitian yang lebih serius terhadap program pelatihan, terutama dalam mengidentifikasi bidang studi yang sesuai dengan kemampuan dan kekuatan seseorang.

Untuk program pelatihan guru yang menerima pendanaan negara, para kandidat perlu mendefinisikan dengan jelas tujuan karir mereka dengan memprioritaskan pilihan mereka dari 1 hingga 3. Hal ini juga mengurangi tekanan pada universitas pelatihan guru untuk secara akurat menentukan jumlah siswa yang akan diterima dengan pendanaan negara dan untuk mengidentifikasi posisi pekerjaan setelah lulus.